یکی از تاکیدات رهبر انقلاب در زمینه اقتصاد که در طول سالیان گذشته بارها توسط ایشان مطرح شده است، «مصرف کالای داخلی» است.
با ابلاغ «سیاستهای اقتصاد مقاومتی» و برنامه‌ریزی‌ برای «اصلاح الگوی مصرف» این موضوع اهمیت دوچندانی پیدا کرده و یکی از ابعاد مشارکت عموم مردم در پیشرفت اقتصادی «مصرف کالای داخلی» در نظر گرفته شده است.
پایگاه اطلاع‌رسانی KHAMENEI.IR در گزیده بیانات پیش رو برخی از مهم‌ترین دلایل «مصرف کالای داخلی» در بیانات رهبر انقلاب مرور کرده است:

۱. ایجاد استقلال اقتصادی و سیاسی
«ما تا به کار ایرانی و سرمایه‌ی ایرانی احترام نگذاریم، تولید ملی شکل نمیگیرد؛ و اگر تولید ملی شکل نگرفت، استقلال اقتصادی این کشور تحقق پیدا نمیکند؛ و اگر استقلال اقتصادی یک جامعه‌ای تحقق پیدا نکرد - یعنی در مسئله‌ی اقتصاد نتوانست خودش تصمیم بگیرد و روی پای خود بایستد - استقلال سیاسی این کشور تحقق پیدا نمیکند؛ و اگر استقلال سیاسی یک جامعه‌ای تحقق پیدا نکرد، بقیه‌ی حرفها، جز حرف، چیز دیگری نیست. تا یک کشور اقتصاد خود را قوی نکند، پایدار نکند، متکی به خود نکند، مستقل نکند، نمیتواند از لحاظ سیاسی و فرهنگی و غیره تأثیرگذار باشد.» ۱۳۹۱/۰۱/۰۱
*

۲. ایجاد کار و اشتغال
«عزیزان من! شما وقتی که یک جنس داخلی را خرید میکنید به‌جای جنس تولید خارجی، هم به همین اندازه کار و اشتغال ایجاد کرده‌اید.» ۱۳۹۳/۰۱/۰۱
*

۳. افزایش ابتکارات تولیدکنندگان
«عزیزان من! شما وقتی که یک جنس داخلی را خرید میکنید …هم کارگر ایرانی را وادار کرده‌اید به اینکه ابتکار خودش را بیاورد میدان؛ جنس داخلی که مصرف شد، آن کننده‌ی کار، ابتکاراتی دارد، این ابتکارات را روز‌به‌روز افزایش خواهد داد» ۱۳۹۳/۰۱/۰۱
*

۴. افزایش ثروت ملی
«شما وقتی که جنس داخلی مصرف میکنید، ثروت ملّی را افزایش داده‌اید.» ۱۳۹۳/۰۱/۰۱
*

۵. کاهش تورم
«مصرف داخلی، تولید داخلی را افزایش میدهد؛ تولید داخلی که افزایش پیدا کرد… بیکاری برطرف میشود. تولید که رونق بگیرد، یعنی تورم کم بشود، گرانی کم بشود، اشتغال افزایش پیدا کند؛ اینها همه به هم متصل است. یک سر این قضیه دست ما مردم است، که مصرف خودمان را چگونه انتخاب کنیم.» ۱۳۹۱/۰۶/۰۲
*

۶. کنترل نقدینگی
«باید راهی پیدا کنید که نقدینگیِ افزایش‌‌یافته کنترل شود. خب، این روشن است؛ اگر در مقابل نقدینگی تولید وجود داشته باشد، کالا وجود داشته باشد، کمبود وجود نداشته باشد، مشکلی را ایجاد نمیکند؛ اگر چنانچه نه، نقدینگی بیش از تولید کالا در داخل یا به شکل درستِ واردات بود، طبعاً مشکل ایجاد میکند.» ۱۳۹۱/۰۵/۰۳

ازدواج مانند امور دیگر، در قلمرو علم الهی است، یعنی خداوند می‏داند فلان شخص با چه کسی ازدواج خواهد کرد، ولی علم پرودگار اختیار را از او نمی‏گیرد.

برخی بر این باورند که در امر ازدواج مسئله قسمت است و انتخاب فرد با اختیار و فکر دخالت ندارد حال باید دید که مسئله قسمت در ازدواج چه اندازه صحت دارد؟

پاسخ سوال:

آن چه بین مردم معروف است، قسمت به معنای عدم تأثیر فرد در سرنوشت خود و تعیین همسر از قبل می‏باشد و سلب اختیار از انسان، که از نظر اسلام مردود است، چون خداوند به آدمی، اختیار و اراده داده است و در همه امور از جمله ازدواج، حق انتخاب و گزینش محفوظ می‏باشد. شاهد روایات زیادی است که همگان را به دقت در انتخاب همسر فراخوانده و ضوابطی را در این امر منظور داشته‏اند. امام صادق(ع) می‏فرماید: “زن همچون گردنبدی است که شخص آن را بر گردن خود آویزان می‏کند، پس بنگر چه چیزی را بر گردن آویخته‏ ای!". (۱)
از رسول اکرم(ص) نقل شده: “فردی مناسب برای ازدواج را در نظر بگیرید و انتخاب کنید، زیرا زنانتان فرزندانی شبیه خواهران و برادران خود متولد می‏کنند".(۲) اگر انسان در انتخاب همسر نقشی نداشته باشد، این روایات معنی ندارد.
ازدواج مانند امور دیگر، در قلمرو علم الهی است، یعنی خداوند می‏داند فلان شخص با چه کسی ازدواج خواهد کرد، ولی علم پرودگار اختیار را از او نمی‏گیرد، زیرا علم الهی به عمل اختیاری انسان تعلق گرفته است.

______________________
پی‏ نوشت‏ ها:
۱ - میزان‏ الحکمه، ج ۲، ص 125

منبع:جام

« بابا مامان! از من نترسید»، عنوان کتابی در زمینه اهمیت، چرایی و نیز برکات فرزندآوری است که اخیرا روانه بازار کتاب شده است.
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی طرح ملی همسفر تابهشت)همسفرنیوز)، « بابا مامان! از من نترسید»، عنوان کتابی در زمینه اهمیت، چرایی و نیز برکات فرزندآوری است که به قلم حجت الاسلام احمدیاسر وافی یزدی، روانه بازار کتاب و با استقبال زوج های جوان رو به رو شده است.

در مقدمه این کتاب آمده است: «دین مقدس اسلام نسبت به افزایش نسل مسلمانان عنایت ویژه ای دارد و چون به طور طبیعی، پدران و مادران نگران هزینه های فرزندان زیاد هستند در آیات قرآن و روایات معصومین(ع) نسبت به اعتماد و توکل به خالق متعال و باور داشتن رزاقیت او تأکید فراوان شده است.»

نویسنده در ادامه با اشاره به هشدارهای کارشناسان نسبت به نرخ بی سابقه افت باروری و کاهش جمعیت ایران در جهان، تحکیم باورهای دینی مردم را مهمترین راهکار جبران این بحران ذکر کرده و تأکید می کند: «این کتاب بر آن است که ثابت کند با ایمان و توکل بر خداوند علیم، قدیر و رزاق و تغییر سبک زندگی از غربی به اسلامی، دوری از اسراف، رعایت اعتدال و قناعت در زندگی، می توان جمعیت زیاد را نیز به بهترین شکل و بدون هیچگونه تبعات منفی، مدیریت کرد».

این گزارش حاکیست؛ کتاب « بابا مامان! از من نترسید»، با شمارگان دو هزار جلد در قطع پالتویی و 71 صفحه از سوی انتشارات دانش و ادب قم به چاپ رسیده است. علاقمندان جهت تهیه این اثر می توانند با شماره تلفن 09122538311 و یا سامانه پیامک 3000716000 تماس حاصل کنند.

یادآور می شود هفدهمین دوره طرح ملی ازدواج دانشجویی(همسفر تا بهشت) به همت نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها از بهمن ماه سال92 تا پایان اردیبهشت ماه93 به میزبانی مشهدالرضا(ع) ادامه خواهد داشت.

آیا صدقه دادن و بهره بردن از پاداش آن فقط در صدقه های مادی خلاصه می شود؟

با شنیدن کلمه “صدقه"، ذهن ها فوری سراغ کمک مالی به تهیدستان یا انداختن سکه و اسکناسی در صندوق صدقات و امثال آن می رود. ولی این تنها شکل عملی صدقه نیست.

جواد محدثی در کتاب «اخلاق معاشرت» درباره صدقه نوشته است: «می توان اهل صدقه بود، بی آنکه پول خرج کرد. البته کمک های مالی، جای خاصی دارد که در هر حال و هر جا خوب است. اما مهم، توجه به وسعت دایره “نیکی” است.

از رسول خدا نقل شده که فرمود: هر مسلمان هر روز باید صدقه ای بدهد. وقتی پیامبر چنین فرمود، برخی از اصحاب با شگفتی پرسیدند:
-یا رسول الله ! چه کسی طاقت و توان این کار را دارد؟

حضرت برای رفع ابهام و توضیح بیشتر و برای اینکه صدقه را تنها در اتفاق مالی خلاصه نکنند، فرمود:
«برطرف کردن عوامل اذیت از راه مردم، صدقه است،
راهنمایی کردن جاهل به “راه” صدقه است،
عیادت کردن بیمار، صدقه است،
امر به معروف کردن تو صدقه است،
نهی از منکر کردنت صدقه است،
و پاسخ سلام دادن نیز صدقه است.»

شگفتا که چه وسعتی دارد نیکی و احسان و چه آسان است ذخیره سازی عملی صالح برای آن روز نیاز و احتیاج.»

منبع:خبر آنلاین

کودکان از حدود سه سالگی و در صورتِ خواست شما می توانند با کامپیوتر آشنا شوند. در این سن نرم افزارهای آموزشی و بازی های بسیار ساده ای برای استفاده وجود دارد. برای برخی از کودکان در این سن تصاویر رنگی و موسیقی کامپیوتر جذابیت زیادی دارد. از حدود چهار سالگی تا شروع مدرسه، میل و ولع به یادگیری کار با کامپیوتر و بازی در کودکان زیاد می شود. در همین سنین درباره ی اصول استفاده از اینترنت و کامپیوتر برای بچه ها مقدمه چینی و صحبت کنید.
و اما برای بچه های دبستانی باید قوانین مشخص و محکمی جهت استفاده از اینترنت تعریف، تفهیم و اجرا شود و عوارض عدم رعایت قوانین نیز به آنها گوشزد شود.
با ورود به نوجوانی جنگ و جدال های استقلال طلبانه ی فرزندان با والدین بر سر موضوعات مختلف شروع می شود که یکی از این موضوعات، درخواست استفاده ی آزادانه، دلخواه و بدون نظارت از اینترنت است. این سن، سن هشدار است و ضمن مذاکره و توافق با فرزند، اصول توافقی بسیار روشن و صریح باید اجرا شود. فرزندان تحت نظارت کامل می توانند به تحقیق و فعالیت اینترنتیِ محدود و مشخص (چه از نظر حجم ساعات مورد استفاده و چه موضوع مورد استفاده) بپردازند.
به طور کلی استفاده ازکامپیوتر و اینترنت برای کودک و نوجوان مترادف با مسئولیت پذیری، قانونمندی و طبعاً محدودیت است. والدین باید ضمن تفهیم، این اصل، به او یاد بدهند که اجازه ی چه فعالیت هایی را با کامپیوتر و اینترنت دارد، از چه فعالیت هایی باید به دور باشد و چگونه با پیام ها و موضوعاتی که در اینترنت او را ناراحت می کند برخورد صحیح کند.

منبع مقاله :
حمیدیان، فرود، (1387)، اعتیاد به اینترنت و موبایل(بررسی عوارض وابستگی به اینترنت، موبایل و بازی های کامپیوتری)، تهران: نشر قطره، چاپ دوم